09 de Abril de 2018 -

A hard day's night, The Beatles (best of 60's)

por Scarlett

Clase del curso de inglés tú aprendes ahora music - songs to study English (música - músicas para estudar inglés). This class we're going to sing another one by the Beatles (en esta clase vamos cantar otra de los Beatles). A hard day's night (una difícil noche de día). Come on let's sing together (vamos a cantar juntos!). It's been a hard day's night and I've been working like a ___ (ha sido una difícil noche de día y he trabajado como un ___). It's been a ___ day's night (ha sido un ___ noche de día). I should be sleeping like a ___ (debería estar durmiendo como un ___). But when I get home to you I'll find the things that ___ do (pero cuando llego a casa junto a ti, encuentro que las cosas que ___ haces). Will make me ___ alright (me harán ___ bien). You know I work all day to get you ___ to buy you things (sabes que trabajo todo el día,para conseguirte ___, para comprarte cosas). And it's worth it just to ___ you say you're going to give me everything (y vale la pena solo por ___decir que vas a dármelo todo). So why on earth should I moan, 'cause when I get you ___ (así que, ¿por qué demonios debería quejarme?, porque cuando te tengo ___). You know I feel OK (sabes que me siento bien). When I'm home everything seems to be ___ (cuando estoy en casa, todo parece estar ___). When I'm ___ feeling you holding me tight, ___ (cuando estoy ___ sintiendo que me abrazas fuerte, ___). It's been a hard day's ___ and I've been working like a dog (ha sido un día difícil de ___ y he trabajado como un perro). It's been a ___ day's night (ha sido un ___ noche de día). I should be ___ like a log (debería estar ___ como un tronco). But when I ___ home to you I'll find the things that you do (pero cuando ___ a casa junto a ti, encuentro que las cosas que haces). Will make me feel ___ (me harán sentir ___). So why on ___ should I moan, 'cause when I get you alone (así que, ¿por qué ___ debería quejarme?, porque cuando te tengo a solas). You know I feel ___ (sabes que me siento ___). You know I ___ OK (sabes que me ___bien). You ___ I feel OK (___ que me siento bien). Now, please (ahora, por favor). Sing (canta). Write down the song on your notebook (escribe la música en tu cuaderno). Sing along (canta junto). Listen to your voice singing in English (escucha tu voz cantando inglés). Share this class with your friends (comparte esta clase con tu amigos). Which song do you want us to play? (¿cuál música quieres que toquemos?). See you next class!

1. Felipe is sat on a ___.

2. The guy (from the song) says he's ___.

3. The guy (from the song) ___ to be ___.

4. There are ___ behind Felipe.

5. The guy (from the song) ___ good when he's with his ___.

6. The guy (from the song) says he can't ___ because it's ___ when he gets home.

7. Dib says it's important to ___ the lyrics. This way you understand and ___ it better.

8. There's an ___ behind Dib. It must be ___ there...

9. Next song will be about a ___.

10. There's an ___ in front of Dib. They must ___ there.