25 de Febrero de 2018 -

Hey Jude, The Beatles

por Scarlett

Clase del curso de inglés tú aprendes ahora music (música). Are you OK? (estás OK?). Another song from the 60's (otra música de los años 60). Hey Jude, sung by The Beatles (Hey Jude, cantada por los Beatles). Hey Jude, don't make it ___ (hey Jude, no lo hagas ___). Take a ___ song and make it better (Toma una canción ___ y mejórala). Remember to let her into your ___ (recuerda dejarla dentro de tu ___). Then you can ___ to make it better (y luego puedes ___ a hacerla mejor). Hey Jude, don't be ___ (hey Jude no tengas ___). You were made to go out and get her (tú fuiste hecha para salir y lograrlo). The minute you let her ___ your skin (desde el minuto en que la dejaste ___ de tu piel ). Then you begin to make it ___ (empiezas a ___). And anytime you feel the pain, hey Jude, refrain (y cada vez que sientas miedo, hey Jude, deténte). Don't carry the ___ upon your shoulders (no cargues el ___ sobre tus hombros). For well you know that it's a fool who ___ it cool (porque bien sabes que es un tonto quien ___ esto bueno). By making his world a little colder (volviendo su mundo un poco más frío). Hey Jude, don't let me ___ (hey, Jude, no me ___). You have found her, now go and get her (la has encontrado, ahora tómala). ___ to let her into your heart (___ dejarla dentro de tu corazón). Then you can start to make it better (y luego puedes empezar a hacerla mejor.). So let it out and let it ___, hey Jude, begin (entonces déjala para fuera y para dentro, ___, hey Jude, empieza). You're waiting for someone to perform with (estás esperando a alguien con quien actuar). And don't you know that it's just ___, hey Jude, you'll do (y no sabes que eres sólo ___, hey Jude, tú lo harás). The movement you ___ is on your shoulder (El movimiento que ___ está sobre tu hombro). Hey Jude, don't make it bad (no lo hagas mal). Take a sad song and ___ it better (toma una canción ___ y mejórala). Remember to let her under your skin (recuerda dejarla debajo de tu piel). ___ you'll begin to make it better (___ empezarás a hacerla mejor). Come on, let's sing (vamos a cantar!). Hey Jude. Play this song 2 more times (toca esta música 2 veces más). Second time - write down everything you see here (la segunda vez - escribe todo lo que vez aquí). Copy the lyrics (copia la letra). Third time is your singer time (la trecera vez es tu momento de cantante). It's when you sing (y cuando cantas). Sing along (canta junto). I want you to hear your voice speaking and singing in English (quiero que escuches tu voz hablando y cantando en inglés). "Like" this video (dale "me gusta" a este video). Share with your friends (compártelo con tus amigos). Comment, interact (comenta, interactúa). We're a community here (somos una comunidad aquí). See you next class!

1. There's a ___ with blue ___ behind Felipe.

2. There's a ___ listening to the song.

3. This song tells you to be ___.

4. The song says we ___ all the problems of our family.

5. The song says that if we find something good, we must ___.

6. On Felipe's right (your left) there are ___.

7. On these videos there's always a ___ in front of Felipe's ___.

8. Dib says you should ___ everything down the ___ time you watch this video.

9. Next class Felipe will be ___ a ___.

10. Dib says he wants you to hear ___ voice speaking English.